A construção de propostas curriculares pelos professores é um processo, que exige dedicação e inúmeras reuniões de estudo, onde muitas leituras e discussões acontecem, porque é de grande responsabilidade a construção de um novo currículo para atender às exigências que estão sendo solicitadas pela Base Nacional Comum Curricular e o Referencial Curricular Gaúcho. No entanto, Educação Infantil e Ensino Fundamental, realizam a organização do currículo por áreas afins, de modo que seja trabalhado de acordo com a realidade dos alunos, respeitando a faixa etária e as individualidades de cada um.